Бродова Ирина Анатольевна

Данные о повышении квалификации (профессиональной переподготовке):
Программа ПК «Противодействие коррупции (для педагогических работников), ФГБОУ ДПО «государственная академия промышленного менеджмента им.Н.Д.Пастухова», (72 ч.), 2016г.

Международный мастер-класс «Музыка театра. Театр музыки», Театральный институт им.Б.Щукина, сертификат, (20 ч.), 2016

Повышение ПК «Актуальные проблемы музыкального театра», Московская государственная консерватория им.П.И.Чайковского, 2017 (72 ч.)

Программа ПК «Использование средств информационно-коммуникативных технологий в электронной информационно-образовательной среде вуза», ФГБОУ ВО «Ярославский государственный педагогический университет им.К.Д.Ушинского», (24 ч.), 2018

Программа ПК «Организационно-методические основы инклюзивного образования в высшей школе в условиях реализации ФГОС»,ФГБОУ ВО «Ярославский государственный педагогический университет им.К.Д.Ушинского», (24 ч.), 2019

Программа ПК «Теория музыкального содержания», г. Москва, Московская государственная консерватория им. П.И. Чайковского, (72 ч.), 2021

Дополнительная информация:

Член-корреспондент РАЕН (с 1997 г.)

член Союза композиторов России (с 1999 г.) 

награждена знаком «Отличник народного образования» (1995 г.)

награждена медалью РАЕН, посвященной Лауреату Нобелевской Премии П.Л. Капице, как автор научного открытия (2000 г.) 

руководство лабораторией музыкального краеведения при Ярославском отделении Союза композиторов РФ (с 2000 г. по настоящее время)
главный редактор научно-художественного и краеведческого журнала Верхневолжского научного центра РАЕН «Ярославль многоликий» (с 1997 по 2016 г.)
автор научно-просветительского проекта «Восстановление ярославских традиционных исполнительных собраний», председатель оргкомитета международной научной конференции «Алмазовские чтения» (с 2000 г. по настоящее время, грант Президента РФ 2000 г.)

Лауреат областного конкурса на лучшую научно-исследовательскую работу (2002 г.)

Профессор Российской Академии Естествознания

Почетное звание Российской Академии Естествознания «Заслуженный работник науки и образования» 

Награждена «Золотой медалью» участника Московского Международного Салона образования за учебно-методическое пособие-хрестоматию «Введение в теорию и практику музыкального искусства»  Москва, ВДНХ, 13-16 апреля 2016 г.

Неоднократно награждалась почетными грамотами, в их числе: 
Почетная грамота Всероссийского Хорового общества (1979 г.) 
Почетная грамота Комитета защиты мира (1980 г.) 
Благодарственное письмо Совета ректоров за вклад в развитие научно-методической работы и совершенствование образовательной деятельности в вузе (к 40-летию Ярославской театральной школы) (2000 г.) 
Почетная грамота Министерства культуры РФ (2000 г.)
Почетная грамота ЦК профсоюза работников культуры (2000 г.) 
Грамота Губернатора Ярославской области за достижения в научной деятельности (2001 г.)
Диплом Союза композиторов РФ за участие в качестве композитора во Всероссийском фестивале «Композитор России – детям» (2002 г.)
Диплом Победителя городского конкурса «Человек труда – сила, надежда и доблесть Ярославля» (2003 г.)  
Почетная грамота Федерального агентства по культуре и кинематографии (2005 г.)

Публикации:

Монография «Эволюция музыкальной формы фортепианных прелюдий А. Н. Скрябина»: Изд-во «ДИА-пресс», 1999.

Музыкальная культура города как процесс (на примере Ярославля) // Журнал «Музыкальная академия». 1998. № 3–4. Книга первая. С. 88–98.

На пути  к использованию системного подхода в музыкальном воспитании драматического актера // Овладевая театральной профессией: Проблемы комплексного воспитания и обучения. Сб. статей: М.: Прометей, 1990. С. 28–36.

Музыка в спектаклях Ярославского академического театра имени Ф. Г. Волкова 80-х годов (о некоторых принципах и приемах введения музыки в театральный спектакль) // Музыкальное искусство в системе мастерства актера: Сб. науч. работ, посвященный пятилетию кафедры музыкального воспитания Ярославского государственного театрального института:  Ярославль: Изд-во «Ремдер», 2001. С. 24–42.

Музыкальное искусство как средство достижения межэтнической толерантности // Сб. научных тру-дов «Роль высшего образования в развитии межэтнической толерантности: МГУ им. М.В. Ломоносова, ЯГПУ им. К.Д. Ушинского, ЯрГУ им. П.Г. Демидова, Международная академия психологических наук: – Ярославль, 2002 – С. 24–42.

Музыкальный факт как составляющая поэтики А.П. Чехова // «100 лет после Чехова»: Научный сборник: Материалы научно-практической конференции [Текст] (Ярославль, май 2004) и интернет-конференции (портал Auditorium.ru, апрель–июнь 2004). – Ярославль: Изд-во ЯГПУ, 2004. – С. 65–70.

Музыкальное произведение как интегратор коммуникативных ситуаций в условиях образовательного процесса // Образование в пространстве культуры: Сборник научных статей. Вып. 2 / Федеральное агентство по культуре и кинематографии; Российский ин-т культурологии; Научный Совет РАН по изучению и охране культурного и природного наследия / И.М. Быховская (отв. ред.) и др. [Текст]. – М.: РИК, 2005. – С. 89–95.

Елена Михайловна Орлова в Ярославле // Елена Михайловна Орлова – известная и неизвестная: Сб. науч. статей и материалов, посвященный 100-летию со дня рождения Е.М. Орловой. – СПб.: Санкт-Петербургская государственная консерватория имени Н.А. Римского-Корсакова, кафедра истории русской музыки, 2008. – С. 114–121.

Странность как внемузыкальный принцип формообразования в творчестве А.Н. Скрябина // А.Н. Скрябин в пространствах культуры XX века [Текст]. – М.: Изд-во «Композитор», 2008. – С. 32–40.

«Концепция духовности в творчестве композитора Владимира Мартынова (теоретический и практический аспекты)» // Ярославский педагогический вестник. Гуманитарные науки = Yaroslavl pedagogical bulletin [Текст] : Научный журнал. – Ярославль: Изд-во ЯГПУ, 2013. – № 1. – Том 1 (Гуманитарные науки) – С. 206–210 (соавтор Рослова П.А.)

«Музыка слова» как смысловое единство // Сборник научных трудов SWorld. Материалы междуна-родной научно-практической конференции «Современные направления теоретических и прикладных исследований `2013». – Выпуск I. Том 44. – Одесса: КУПРИЕНКО, 2013. – С. 16–29 (ЦИТ: 113-0771).
Шекспир и музыка (пути театрализации музыки в драматургии и спектакле) // Актуальные проблемы гуманитарных и естественных наук: Ежемесячный научный журнал. – № 06 (65), июнь 2014. – Часть II. – С. 158–165; и др.

«Мелос как специфическая разновидность информационного поля» // Музыкальная культура и образование: инновационные пути развития: материалы I международной научно-практической конференции. Ярославль: РИО ЯГПУ, 2016. С. 28-31.

Музыкально-информационный процесс как модель самоорганизации этно-социо-культурогенного информационного потока и как инструмент дидактики: Всероссийский интернет-педсовет http://new.pedsovet.org/articles/article/view/id/21102005.02.2016 (сертификат 129480)

Кафедра музыкального воспитания ЯГТИ: пути становления (наставники и их учителя)» // Российская театральная школа в XXI веке: материалы Всероссийской (с международным участием) научно-практической конференции, приуроченной к празднованию 35-летия Ярославского государственного театрального института. - Ярославль: ЯГТИ, 2016. – С. 136-147.

Первичные жанры музыки как инструменты развития воображения актёра (на примере «Детского альбома» П.И. Чайковского) // Театр. Время. Герой: Сборник научных статей по материалам III Международной научно-практической конференции / Отв. ред Т.Н. Хайбуллина. – Уфа: УГИИ имени  Загира Исмагилова, 2016. - С. 141-149.

Артистизм учителя как инструмент дидактики // «Музыкальная культура и образование: инновационные пути развития»: материалы I международной научно-практической конференции. Ярославль: РИО ЯГПУ, 2016. С. 31-35. (в соавторстве со ст. преподавателем Рословой П.А.)

Введение в теорию и практику музыкального искусства; учебное пособие-хрестоматия по дисциплине «Музыкальное воспитание» 2-е изд., исправленное и дополненное – Ярославль: Изд-во «Ремдер», 2016. – 132 с. (в соавторстве с Бадан Н.А.)

Более 40 докладов на российских и международных конференциях.

Автор ряда учебных программ и методических пособий, в их числе:

О взаимосвязи музыкального и актерского дарования (к проблеме методики прогнозирования актерской одаренности на основе изучения музыкальных данных абитуриентов ЯТУ (вуза) // Рукопись депонирована в НИО Информкультура Гос. б-ки имени В.И. Ленина, 26.09.84, № 797. 29 с.
К вопросу о границах жанрового содержания музыки (на примере ее интерпретации актером драматического театра) // Рукопись депонирована в НИО Информкультура Гос. б-ки имени В.И. Ленина, 23.06.88, № 1776

Становление музыкального искусства в условиях первобытнообщинного строя // Культура моего народа и народов мира. Глава из учебного пособия, 5 класс (на правах рукописи, в соавторстве с Пайковым Н.Н., Савельевым А.А., Тихменевой Н.И. и др.). – Ярославль: Институт усовершенствования учителей, 1992. – 1 п.л.
Фонохрестоматия по музыке к учебному комплексу «Культура моего народа и народов мира», 5 класс (в соавторстве с А.Ф. Пешковым и А.А. Савельевым) [Текст и аудио]. – Ярославль, 1995.

Пластические искусства и музыка. Тексты для чтения // Первобытное общество и архаические культуры. Вып. 1. Первобытное человечество. Традиционные культуры. Для 5 класса гуманитарно ориентированной общеобразовательной средней школы: темы 10–11: Пластические искусства и музыка (в соавторстве с А.А. Савельевым и Т.С. Злотниковой) / Науч. ред. Н.Н. Пайков [Текст]. – Ярославль, 1998. – С. 204–227.

Методические пособия, выполненные по заказу Учебно-методического и информационного центра работников культуры и искусства Ярославской области для преподавателей ДМШ –  участников курсов повышения квалификации: «Риторика как наука о механизме творческого воздействия» (на примере музыкального искусства). – Ярославль, 1997; и «Структура учебного процесса (с точки зрения теории музыки)». – Ярославль, 1998. 

Программы по музыкальному воспитанию, истории музыки и спец. курсу «Музыка в спектакле» для режиссеров и художников-постановщиков в театральном вузе сб. «Комплект учебных программ по специальности «Актер драмы и актер театра кукол» [Текст]. – Ярославль: ЯГТИ, 2001.

Программа для Центра дополнительного образования для учителей ДШИ и ДМШ по дисциплине «Музыка в спектакле»: «Принципы и приемы театрализации музыки в спектакле».

Программа для Центра дополнительного образования для учащихся ДШИ и ДМШ по дисциплине «Сольфеджио»: «Методика формирования навыков вокального интонирования»

Хрестоматия по курсу «Музыкальное воспитание»: Учебно-методическое пособие для студентов театральных вузов (в соавторстве с Н.А. Бадан). – Ярославль, Ремдер, 2014.

Редактор-составитель сборника: Музыкальное искусство в системе мастерства актера (вопросы теории, методики, исполнительства): Сб. статей. Ярославль: ЯГТИ, 2001.

Редактор научных докладов международной научной конференции «Алмазовские чтения) (с 2000 г. по настоящее время) 
Автор сайта  yaralmazov.ru

Научная редакция учебно-методического пособия В.С. Новика «Основы сценического фехтования (базовые принципы и элементы)»

Научная редакция статей Н.Г. Прокофьевой «Действенное прочтение вокального текста студентом-актёром»; «Вокально-исполнительская деятельность актёра как одна их форм создания интертекста»

Введение в теорию и практику музыкального искусства; учебное пособие-хрестоматия по дисциплине «Музыкальное воспитание»  (в соавторстве с Н.А. Бадан). – Ярославль, Ремдер, 2014.

Введение в теорию и практику музыкального искусства; учебное пособие-хрестоматия по дисциплине «Музыкальное воспитание» 2-е изд., исправленное и дополненное. – Ярославль: Изд-во «Ремдер», 2016. (в соавторстве с Н.А. Бадан) – вошло в каталог Франкфуртской книжной выставки (19-23 октября 2016, Франкфурт–на-Майне.

Научная редакция методических очерков П.Д. Сукманова «Приготовительная школа пения». «Воспоминание о моем учителе»

Более 30 докладов на российских и международных конференциях.